Le malattie psichiche come fattore di rischio nel passaggio alla formazione post-obbligatoria

Chi soffre di disturbi d’ansia o depressione durante la scuola secondaria di primo grado ha una probabilità maggiore di ritardare l’accesso alla formazione post-obbligatoria rispetto a studenti simili che non soffrono di tali disturbi. Inoltre, le persone colpite hanno un rischio maggiore di abbandonare la formazione o di cambiare azienda di formazione. È quanto emerge da uno studio parziale condotto nell’ambito di Labirint (cfr. Transfer). I risultati sottolineano l’importanza della prevenzione, della diagnosi precoce e del trattamento dei disturbi d’ansia o della depressione nell’adolescenza. I giovani affetti da tali disturbi dovrebbero quindi ricevere un sostegno adeguato all’inizio della formazione post-obbligatoria (orientamento professionale, candidatura, ricerca di una formazione o di un posto di apprendistato). Secondo lo studio, quanto prima viene diagnosticata e trattata una malattia psichica, tanto migliore è la prognosi per il resto della vita.

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