Compensation des désavantages : tendance aux mesures standard

Une étude sur la compensation des désavantages axée sur les trois lieux de formation montre la grande importance de la collaboration entre ces lieux de formation et les offices cantonaux de la formation professionnelle. Elle fait également des remarques critiques, par exemple sur les formulaires de demande qui diffèrent d’un canton à l’autre. Selon les cantons, ces formulaires sont valables pour toute la durée de l’apprentissage, pour certains lieux de formation ou séparément pour la procédure de qualification. Cette pratique peut constituer un obstacle pour les personnes en formation sans soutien et conduire à ce que des personnes en formation ayant le même diagnostic reçoivent des mesures différentes. Dans la pratique, on constate en outre une tendance aux mesures standard (supplément de temps, local séparé). Compte tenu de la diversité des diagnostics, cela soulève des questions. Une attention particulière est également accordée à la protection des données. Les personnes concernées ont un aperçu de la mesure prescrite, mais pas du diagnostic sur lequel elle repose. Cela complique le soutien des personnes en formation. Enfin, la question est posée de savoir si l’accent mis sur la procédure de qualification est suffisant, étant donné que les personnes en formation passent la majeure partie de leur temps de formation en entreprise, où les mesures ne sont pratiquement pas considérées et ne sont pas prévue par la loi.

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