Insegnanti: “Virtuosi dell’adattamento”

Si adattano a circostanze incerte e mutevoli e ne traggono il meglio, sono “virtuosi dell’adattamento”. Philipp Gonon e Lena Freidorfer (Università di Zurigo) citano questo termine in un contributo in un libro sulla formazione degli insegnanti delle scuole professionali in Svizzera. L’articolo comprende uno sguardo alla storia della formazione degli insegnanti della formazione professionale, alle attuali esigenze della professione e alle prospettive di sviluppo. Secondo gli autori, una (nuova) professionalizzazione dovrebbe concentrarsi sull’acquisizione di competenze specifiche (competenze trasversali come il pensiero critico e il problem solving).

L’articolo è apparso nella pubblicazione del wbv “Partnership-Based Governance and Standardisation of Vocational Teacher Education in Ukraine”.

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