Programmi di formazione professionale scolastici e duali: vantaggi da entrambe le parti

Le persone che completano un programma di formazione professionale basato sulla scuola hanno maggiori probabilità di passare alla formazione superiore rispetto a quelle che completano un programma di formazione professionale duale (con lo stesso curriculum e la stessa qualifica). Una spiegazione è che il numero di persone con un diploma di maturità professionale è più alto nei programmi di formazione professionale scolastici che in quelli duali. Questo è il risultato di uno studio condotto nell’ambito della Swiss Leading House VPET-ECON. Al contrario, l’analisi mostra che la formazione professionale duale è più efficace quando si tratta di trovare un primo impiego. Ad esempio, le persone che hanno completato un programma di formazione professionale di tipo scolastico sono più spesso NEET (né in formazione né in occupazione) dopo aver completato il loro programma di formazione professionale. Ciò si verifica soprattutto nelle professioni con tassi di disoccupazione relativamente elevati, per gli uomini e per le persone tendenzialmente demotivate. Secondo l’interpretazione dell’autore dello studio Samuel Lüthi (Università di Berna), la formazione professionale duale è particolarmente efficace nello sviluppo di competenze non cognitive.

Per saperne di più (Documento di lavoro 227, in inglese)

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