Lo ZEM CES pubblica i risultati delle indagini standardizzate (IS CUA) nelle classi dell’ultimo 2025
Una miniera di risposte sulla qualità scolastica
Sono state pubblicate le ultime analisi delle indagini standardizzate nelle classi dell’ultimo anno (IS-CUA) dello ZEM CES. Esse forniscono una moltitudine di risposte a domande relative alle dimensioni della competenza degli insegnanti, della gestione scolastica, dell’insegnamento, delle relazioni sociali e delle competenze trasversali. Un esempio: il 76% degli allievi AFC intervistati ritengono che i propri insegnanti li accompagnino nel lavoro in modo abbastanza, prevalentemente o pienamente attento (su una scala da 1 a 6). La dashboard interattiva con i risultati consente di effettuare ricerche differenziate, ad esempio per livello scolastico (AFC, MP, SMS ecc.) e per sesso o confronti con sondaggi precedenti. A integrazione dei risultati già disponibili, la dashboard integra ora i dati dei moduli opzionali «Trasformazione digitale» e «Orientamento professionale, universitario e di carriera». Le IS-CUA si svolgono ogni tre anni. Al sondaggio del 2025 hanno partecipato 242 scuole affiliate con un totale di 25’800 studentesse e studenti.
Questo lavoro è protetto da copyright. È consentito qualsiasi uso, tranne quello commerciale. La riproduzione con la stessa licenza è possibile, ma richiede l'attribuzione dell’autore.
