Was befähigt besser für den Arbeitsmarkt: Berufsbildung oder Allgemeinbildung?

Die ETH Zürich (Professur für Bildungssysteme, Ursula Renold) hat 66 internationale Studien zur Frage ausgewertet, wie gut Berufsbildung und Allgemeinbildung auf den Arbeitsmarkt vorbereiten (Beschäftigung, Lohn). Es ist dies die erste Zusammenfassung dieser Art. Auf der Grundlage von 39 Studien, die die Auswirkungen der Berufsbildung mit der allgemeinen Bildung vergleichen, zeigen sich minimal bessere Arbeitsmarktergebnisse von beruflicher gegenüber allgemeiner Bildung; diese tendieren aber im Lauf der Zeit gegen Null. Auf der Grundlage der weiteren 27 Studien (sie verglichen die Berufsbildung mit einer uneingeschränkten Kontrollgruppe) ist die Auswirkung der Berufsbildung mittelgross und zeigt einen signifikanten Anstieg der Beschäftigung und der Verdienste/Löhne. Die Autoren der Studie erklären die insgesamt eher geringen Vorteile der Berufsbildung damit, dass sich viele Studien ausschliesslich auf schulische Berufsbildungsprogramme (davon zahlreiche US Community Colleges) konzentrierten, die kaum auf die Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt abgestimmt seien.

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