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ETH Zurich : méta-analyse à partir de 66 études internationales

Qu’est-ce qui prépare le mieux au marché du travail : la formation professionnelle ou la formation générale ?

L’ETH Zurich (chaire des systèmes éducatifs, Ursula Renold) a évalué 66 études internationales sur la question de savoir dans quelle mesure la formation professionnelle et la formation générale préparent au marché du travail (emploi, salaire). Il s’agit de la première synthèse de ce type. Sur la base de 39 études comparant l’impact de la formation professionnelle et de l’enseignement général, les résultats sur le marché du travail de la formation professionnelle sont au minimum meilleurs que ceux de l’enseignement général, mais tendent vers zéro au fil du temps. Sur la base des 27 autres études (qui comparent la formation professionnelle à un groupe de contrôle sans restriction), l’impact de la formation professionnelle est moyen et montre une augmentation significative de l’emploi et des gains/salaires. Les auteurs de l’étude expliquent les avantages globalement assez faibles de la formation professionnelle par le fait que de nombreuses études se sont concentrées exclusivement sur les programmes de formation professionnelle scolaires (dont de nombreux US Community Colleges), qui ne sont guère adaptés à la demande du marché du travail.

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