I team eterogenei sono più creativi

I team di inventori composti da membri con background formativi diversi (accademico e professionale) sono più efficienti rispetto ai team con background formativi omogene, a condizione che nel team siano presenti anche membri con un diploma di scuola universitaria professionale, in grado, grazie alla loro formazione, di gettare un ponte tra i membri del team con formazione accademica e quelli con formazione professionale. Questo è il risultato dell’analisi di un set di dati comprendente 20’707 inventrici e inventori, che collega le attività di registrazione di brevetti ricavate dai dati dell’Ufficio europeo dei brevetti dal 1980 al 2019 con le informazioni biografiche di LinkedIn riferite ai profili di chi ha depositato le istanze, consentendo così una valutazione della qualità dei brevetti depositati congiuntamente. Lo studio è stato condotto dalla Swiss Leading House VPET-ECON in collaborazione con l’Istituto Max Planck per l’innovazione e la concorrenza (Bastian Silvester Bruestle, Patrick Lehnert, Erik Buunk, Dietmar Harhoff, Uschi Backes-Gellner).

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