L’idée d’être autonome sur le plan professionnel naît dans la famille

Les mères et les pères qui apprécient le travail autonome le transmettent à leurs enfants – et ceux-ci exercent généralement plus tard également des professions avec une grande autodétermination. C’est ce que montre une étude pour laquelle plus de 1’100 jeunes américains ainsi que leurs parents ont été interviewés pendant plus de 20 ans (premier auteur : Kaspar Burger, sociologue de l’éducation à l’Université de Potsdam et à l’Université de Zurich). Le travail autodéterminé a été évalué sur trois points : la diversité du travail ; le degré de supervision par les supérieurs ; et s’il s’agit plutôt d’un travail de routine ou d’une prise de décision personnelle. L’étude a demandé si, au sein de la famille, on préférait un comportement plutôt adapté ou indépendant. Les données montrent que les parents donnent l’exemple de telles attitudes – par le biais de valeurs et traits de caractère telles que l’indépendance, la prise de responsabilité et la flexibilité intellectuelle. Autre résultat : celui qui trouve positif de travailler de manière autonome obtient des diplômes plus élevés que celui qui est uniquement prêt à exécuter des tâches prescrites.

Lire la suite (en allemand et en anglais)

La présente contribution est protégée par le droit d'auteur. Toute utilisation est autorisée à l'exception de l'utilisation commerciale. La distribution sous la même licence est possible ; elle nécessite toutefois la mention de l’auteur.