Gemischte Teams sind erfinderischer

Erfinderteams, die sich aus Mitgliedern mit unterschiedlichem Bildungshintergrund (akademisch und beruflich) zusammensetzen, sind leistungsfähiger als Teams mit homogenem Bildungshintergrund – unter der Bedingung, dass zusätzlich Mitglieder mit einem Fachhochschulabschluss im Team sind, die durch ihre Ausbildung eine Brücke zwischen akademisch und beruflich gebildeten Teammitgliedern schlagen können. Dies ist das Ergebnis der Untersuchung eines Datensatzes mit 20’707 Erfinderinnen und Erfindern, der Patentaktivitäten aus Daten des Europäischen Patentamts von 1980 bis 2019 mit biografischen Informationen aus LinkedIn verknüpft und so eine Auswertung der Qualität gemeinsam angemeldeter Patente ermöglicht. Die Untersuchung wurde vom Swiss Leading House VPET-ECON in Zusammenarbeit mit dem Max-Planck-Institut für Innovation und Wettbewerb durchgeführt (Bastian Silvester Bruestle, Patrick Lehnert, Erik Buunk, Dietmar Harhoff, Uschi Backes-Gellner).

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