Les équipes mixtes font preuve de plus d’inventivité

Les équipes d’inventeurs composées de membres ayant des parcours de formation différents (universitaire et professionnelle) sont plus performantes que les équipes aux parcours homogènes – à condition que l’équipe compte également des membres titulaires d’un diplôme d’une haute école spécialisée, capables, grâce à leur formation, de jeter un pont entre les membres ayant suivi une formation universitaire et ceux ayant suivi une formation professionnelle. C’est ce qui ressort d’une analyse d’un ensemble de données portant sur 20 707 inventeurs, qui croise les activités en matière de brevets issues des données de l’Office européen des brevets de 1980 à 2019 avec des informations biographiques provenant de LinkedIn, permettant ainsi d’évaluer la qualité des brevets déposés conjointement. Cette étude a été menée par la Swiss Leading House VPET-ECON en collaboration avec l’Institut Max Planck pour l’innovation et la concurrence (Bastian Silvester Bruestle, Patrick Lehnert, Erik Buunk, Dietmar Harhoff, Uschi Backes-Gellner).

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