Studie der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik
Stärkung sozio-emotionaler Kompetenzen in der beruflichen Orientierung
Etwa 20 Prozent der Jugendlichen brauchen Unterstützung in der sozialen und emotionalen Entwicklung. Für einen erfolgreichen Übergang von der Schule in die Berufswelt sind solche Kompetenzen zentral – zum Beispiel Zuverlässigkeit, Teamfähigkeit und Motivation. Ein Beitrag in der Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik befasst sich mit der Frage, wie diese Kompetenzen im Fach «Berufliche Orientierung» trainiert werden können und welche Ansätze es im deutschsprachigen Raum dazu gibt. Die Analyse zeigt, dass Lehrpersonen und Peers bei der Förderung von sozio-emotionalem Lernen an der Schule wichtige Aufgaben übernehmen. So können die Kompetenzen für einen gelingenden Berufswahlprozess gestärkt werden.
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