Formation professionnelle dans la recherche et la pratique
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Évaluation par la FHNW de la situation de formation des apprentis en informatique dans le cadre du programme Integra de l'école professionnelle gibb

Entre fierté et surmenage

Integra permet aux apprentis motivés de l’école professionnelle gibb (Berne) d’obtenir en sept ans un diplôme d’apprentissage en informatique et un Bachelor à la Haute école spécialisée bernoise. Les contenus d’apprentissage sont condensés et travaillés de manière autonome. Une évaluation (novembre 2024, Dr Sophie Baeriswyl, Marjan Tanushaj, Delia Müller, Prof. Dr Andreas Krause) examine les ressources et les contraintes de la classe pilote. Les dix entretiens montrent qu’une majorité des élèves ressentent de la fierté et de la joie dans le cadre d’Integra. Ils apprécient l’auto-organisation et la flexibilité à l’école, dans l’entreprise formatrice et dans l’apprentissage, ainsi que le soutien dont ils bénéficient. Dans le même temps, plusieurs apprenants ont fait état de stratégies néfastes pour leur santé, telles que le retrait social, la procrastination et le renoncement à des activités de loisirs compensatoires. L’évaluation conclut que le programme Integra a permis de créer une combinaison motivante entre apprentissage et haute école spécialisée. Elle formule également des propositions afin que le modèle ne surmène pas les apprenants.

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Citation

Fleischmann, D. (2025). Entre fierté et surmenage. Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique 10 (12).

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