Formation professionnelle dans la recherche et la pratique
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Baromètre de la relève MINT 2026

L’artisanat et la formation professionnelle font défaut : les filières MINT sont perçues comme trop académiques

Douze ans après le premier baromètre suisse de la relève dans les filières MINT, la nouvelle édition 2026 dresse un bilan décevant : malgré d’importants efforts, l’intérêt des jeunes pour les mathématiques, l’informatique, les sciences naturelles et la technique n’a pas augmenté et les stéréotypes persistent. Selon l’étude de la Haute école pédagogique de la FHNW (Susanne Metzger et Laura Villardita), l’un de ces stéréotypes réside dans le fait que les personnes interrogées associent de loin le moins les compétences manuelles aux compétences MINT. Les MINT sont perçus comme trop académiques, selon le rapport commandé par les Académies suisses des sciences a+ et l’Académie suisse des sciences techniques SATW : Le grand public ne perçoit pas que la formation professionnelle, l’artisanat, la précision technique et la résolution pratique de problèmes font tout autant partie des MINT que la recherche et l’innovation. Le rapport recommande notamment de présenter les MINT dans toute leur diversité, y compris la formation professionnelle et l’artisanat.

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