Wie Interesse und Selbstkonzept auf die Wahl von ICT-Berufen einwirken

Wie beeinflussen das Interesse respektive das Selbstkonzept von Jugendlichen im Bereich Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) ihre Berufswahl? Diese Frage steht im Zentrum einer Studie an der Universität Bern (Leo Röhlke, Jessica M. E. Herzing, Andrés Gomensoro, Dominique Krebs-Oesch). Die Ergebnisse zeigen deutliche Geschlechtsunterschiede: Bei Mädchen ist es ein höheres ICT-Interesse, das zur Wahl von Berufen mit intensiver ICT-Nutzung führt; bei Jungen ist hingegen ein positives ICT-Selbstkonzept eher mit der Wahl von ICT-lastigen Berufen korreliert. Das Begriff des Selbstkonzepts beschreibt die mentalen Vorstellungen, Einschätzungen und Bewertungen einer Person über sich selbst. Interesse bezeichnet die positive emotionale und wertbezogene Einstellung einer Person gegenüber einem Gegenstand oder einer Tätigkeit.

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