Un potentiel non exploité

Nous vivons actuellement une diversité culturelle à l’école, en classe et sur le lieu de travail d’une manière que nous ne connaissions pas encore. Notamment dans les écoles professionnelles, le pourcentage de migrants et de migrantes varie fortement d’une classe à l’autre ; ces variations sont considérables dans certains domaines professionnels. Ici différentes visions du monde, valeurs, mentalités et besoins se rencontrent. Les enseignants sont plus que d’autres confrontés à la question de savoir comment gérer cette situation. Une réponse possible: ils devraient se montrer créatifs dans l’aménagement de l’environnement d’apprentissage et d’enseignement et aborder la diversité culturelle et linguistique sans tomber dans les stéréotypes.
Texte en allemand : https://transfer.vet/unausgeschoepftes-potenzial/