Berufsbildung in Forschung und Praxis
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Studie des «Jacobs Center for Productive Youth Development» der Universität Zürich

Covid-19: Gute und schlechte Nachrichten

Covid-19 zeitigte positive und negative Effekte. Zu den besten Aspekten gehörte die Entschleunigung des Lebens der jungen Leute; die zusätzliche Zeit konnten sie Hobbys oder die Stärkung von Beziehungen nutzen. Auch die Verringerung des Bildungsdrucks und der Arbeitsbelastung sowie eine vorübergehende Entlastung von den Sorgen um den Klimawandel fielen positiv ins Gewicht. Negativ waren Störungen im täglichen Leben, soziale Distanzierung oder Unsicherheit über die Zukunft. Dies zeigt eine Studie des «Jacobs Center for Productive Youth Development» der Universität Zürich. Sie folgert, dass sich die Forschung verstärkt mit Quellen der Belastung junger Menschen befassen sollte, die üblicherweise nicht gemessen werden (Bildungs-, Arbeits- und Zeitdruck etwa, aber auch bisher ungenutzte Quellen des Wohlbefindens).

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Zitiervorschlag

Fleischmann, D. (2023). Covid-19: Gute und schlechte Nachrichten. Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis 8(6).

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