Réception et challenges d’une nouvelle formule d’études

Si les titulaires d’une maturité gymnasiale veulent faire des études dans une haute école spécialisée, ils doivent accomplir une année d’expérience pratique dans le monde du travail. Dans le cadre d’un essai pilote, ce stage en entreprise a été intégré à la période des études – une mesure dans le cadre de l’initiative visant à combattre la pénurie de personnel qualifié. Une évaluation d’econcept a montré que la demande et la satisfaction sont élevées parmi les étudiants comme parmi les entreprises – le modèle PiBS est donc une offre attrayante qui contribue ponctuellement à réduire la pénurie de main-d’œuvre qualifiée dans le secteur MINT. Une autre évaluation de l’Institut des sciences de l’éducation de l’Université de Zurich (en allemand) a examiné le modèle d’études PiBS de la Haute école spécialisée à distance suisse (FFHS). Elle parvient à une conclusion similaire quant à l’utilité de ce modèle, mais note que le lien étroit ainsi visé entre les études supérieures et la formation pratique en entreprise exige une coopération intense entre les entreprises et les hautes écoles spécialisées participantes.
Texte en allemand : https://transfer.vet/akzeptanz-und-herausforderungen-eines-neuen-studienmodells/